合作学习下的高中英语阅读教学分析

• 作者: 刘佳秋
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 892字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语阅读教学中，合作学习能够充分发挥学生作为教学主体的作用，使学生在合作学习的过程中，提高自我学习兴趣，为今后的英语学习打下坚实的基础。本文就合作学习下的高中英语阅读教学进行分析，并提出合理的建议。