作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
数学课堂
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学课堂教学有效性浅谈
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学效果 课堂教学 反馈信息 内容和形式 毕达哥拉斯定理 圆镜 思维能力 概率问题 新课程 心算能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈竹聿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效果
课堂教学
反馈信息
内容和形式
毕达哥拉斯定理
圆镜
思维能力
概率问题
新课程
心算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导