高职应用文写作实践教学探讨

• 作者: 周晓波
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高职应用文 实践教学 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 4534字
• 语种: 中文

摘要

高职应用文写作课程是一门公共文化基础课,目的是提高学生的应用文写作能力,进而提高学生职业能力和综合能力.在教学中,应切合实际,通过实践教学,使学生能熟练地掌握并使用常见的应用文体,能根据职业活动的特点和要求写作相应的应用文体,把文化知识的学习自觉地与以后的职业岗位紧密地联系起来,以适应他们毕业后走向各种岗位的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓波		33	8	1.0	2.0