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劳技课堂教学中德育渗透的策略研究
劳技课堂教学中德育渗透的策略研究
作者:
陆晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳技课
课堂教学
德育渗透
摘要:
新课程标准将德育放在首位,而学科教学对德育教育起着主渠道的作用.劳技课教学既有知识性、又有实践性,同时又具有很强的教育性.作为劳技教师,充分发挥劳技课堂教学中的德育功能,提高德育的针对性和实效性,促进年轻一代全面发展和健康成长.
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篇名
劳技课堂教学中德育渗透的策略研究
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
劳技课
课堂教学
德育渗透
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
点滴
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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