探究线段图在小学数学应用题教学中的作用

• 作者: 刘荣静
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 线段图 小学数学 应用题教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

应用题不仅是小学数学教学的重点内容，也是小学数学中不可缺少的重要组成部分。但是由于小学生年龄特点和心里特点，因此，在对应用题的理解上并不是很透彻。其原因在于，应用题中涉及到的大量复杂的数量关系和文字叙述，都给小学生带来了一定的理解困难和挑战。在以往的教学过程中，不管教师重复几次、或者是特别细致的讲解，都不能使学生理解的很透彻，导致学生在做学习应用题和做应用题练习时会产生恐惧、抵触的心里，针对这种教学中存在的实际情况，就要通过不断的科学手段，对教学方法进行改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣静		2	3	1.0	1.0