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小学语文阅读有效性教学分析
小学语文
阅读有效性
阅读教学
小学数学教师课堂提问有效性探索
小学数学
课堂
提问
有效性
提升小学数学口算教学有效性的策略分析
小学数学
口算教学
有效性
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学数学阅读的有效性
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 数学阅读 数学课本 设疑 乘法分配律 应让 知识内化 最近发展区 数学书 学贵有疑 解题能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卉 1 0 0.0 0.0
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数学阅读
数学课本
设疑
乘法分配律
应让
知识内化
最近发展区
数学书
学贵有疑
解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导