基于农村小学数学分层教学的研究

• 作者: 赵延西
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 农村小学 小学数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

对于农村小学生而言，在小学数学课堂中融入分层教学，对于改善农村小学生数学基础知识参差不齐的现象具有重要意义，不仅尊重了每一位小学生的个体发展差异，而且还更有针对性的增强了学生的数学知识运用能力，是一种有效的新型教学模式。从农村小学数学分层教学的应用价值入手分析，进一步提出农村小学数学分层教学的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵延西	山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学	4	8	2.0	2.0