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摘要:
目的:探究分析OTD教学法在康复医学教学过程中的应用效果。方法抽取我学院120名康复医学专业学生,划分为观察组和对照组,分别采取OTD教学法和传统教学法,对比分析两组教学效果。结果观察组学生的理论考试成绩和对教学法的主观评价均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 OTD教学法对于康复医学教学而言,是一种有效的教学方法。
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文献信息
篇名 OTD教学法在康复医学教学中的应用效果分析
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 OTD教学法 康复医学 教学效果
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学改革
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.32.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小宏 400016重庆医科大学附属第一医院康复科 1 5 1.0 1.0
2 余和平 400016重庆医科大学附属第一医院康复科 1 5 1.0 1.0
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中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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