提高习作教学的四点策略

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 作文教学 习作教学方法 提高
• 年，卷（期）: 2015,（39）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,作文教学一直是语文教学中的老大难问题.作文教学的课堂上,依旧在重复着"昨天的故事".因此笔者通过教师激发学生的习作兴趣,注重读写结合、评改有法与积累四方面谈谈提高习作教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕	重庆市开县镇安镇中心小学	4	0	0.0	0.0