“活用”课程资源 “玩转”历史课堂

• 作者: 杨森
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学科 课程资源 课堂 人文主义 社会功能 历史教学 学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨森		1	0	0.0	0.0