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摘要:
幼儿园音乐教学是一种艺术活动,也是幼儿园音乐教育中最基本。最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中,作者深刻地感受到幼儿在音乐活动中更能获得全面和谐的自身发展,同时也促进教师在音乐教学工作中的观念的根本转变。对于幼儿来说,在音乐教学中实施游戏活动是自我表现的方式和途径,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。
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游戏教学法在幼儿园音乐活动中的应用策略
幼儿园
音乐活动
游戏教学法
浅谈音乐游戏在幼儿园教学活动中的运用
音乐游戏
幼儿园教学活动
情境教学
生活常识
多媒体教学
探究课程游戏化在中班幼儿活动中的渗透
课程游戏法
中班幼儿
渗透
试析幼儿音乐教学游戏化的策略
幼儿
音乐教学
游戏化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏活动在幼儿音乐教学中的渗透
来源期刊 未来英才 学科
关键词 游戏活动 幼儿音乐教学 歌唱活动 组织形式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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作者信息
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1 刘晓婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
幼儿音乐教学
歌唱活动
组织形式
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期刊影响力
未来英才
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