小学语文‘识字’教学

• 作者: 李成
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 识字教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

对于刚进入小学一年级的学生来说，他们从幼儿园升上来，还没玩够，不仅要让他们听老师的话，还是教他们知识。对于小学生识字方面：困难，不愿学，不能很好的完成老师的教学任务。成了老师、家长的炽热话题，固然受到了学校领导的重视，对于这个问题困扰着大家，到底该怎么教，怎么学，经过研究学习，想出了几种方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成		1	0	0.0	0.0