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摘要:
语感来源于语言实践,又指导语言实践。正如球类运动员要打好球必须熟悉球情,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样。要学好用好英语,就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。
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篇名 初中英语教学中学生语感的培养与形成
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 英语教学 语感培养 语言实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.4
字数 210字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
语感培养
语言实践
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