病案分析结合PBL教学法在检验医学科研技能综合实验教学中的应用

• 作者: 刘薇 苗小艳 赵春艳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学法 综合实验 实验设计
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

检验医学本科生学习检验技术的目的是为了利用实验的手段解决临床中的问题，也为以后的工作和科研能力打下良好的基础。我们检验综合实验室在检验医学科研技能综合实验中尝试了以病案分析为中心的PBL实验教学法，将实验设计中的学习与问题结合起来，主体为学生，在教师的引导下通过临床病案，结合课堂所学的知识和查阅文献资料、写出实验设计方案、分析讨论和总结归纳的实验工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗小艳	大连医科大学检验医学院	42	165	7.0	11.0
2	赵春艳	大连医科大学检验医学院	44	203	8.0	13.0
3	刘薇		8	33	4.0	5.0