在妇科护理临床带教中应用PBL教学法的效果分析

• 作者: 王明阳
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 妇科护理临床带教 教学成果
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析将PBL教学法应用于妇科护理临床带教中的效果。方法：将2014年9月至2015年1月在我院实习的40例妇科实习护生分为实验组和对照组，为实验组实习护生采用PBL教学法进行教学，为对照组实习护生采用常规教学法进行教学，并对比分析两组实习护生的学习成果。结果：与对照组实习护生相比，实验组实习护生的理论成绩、操作成绩、护理文书书写成绩及综合成绩较高，差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：将PBL教学法应用于妇科护理临床带教工作中可取得理想的效果，此法值得在临床带教工作中推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明阳		2	7	2.0	2.0