浅谈朗读在新课程理念下的历史课堂中的运用

• 作者: 夏于亮
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 朗读 新课改 历史课堂 运用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

朗读可以使学生在读书中感悟人文主义的精神，去追求真善美的境界，去塑造坚毅的品格，去培养求真务实的作风，去升华“以史鉴今”的真谛。朗读对历史教学的可以起到很好的辅助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏于亮		2	0	0.0	0.0