运用联系方法提高教学质量

• 作者: 春苗
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 联系 方法 运用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 209字
• 语种: 中文

摘要

生物学是最重要自然基础性学科，回顾人类发展的历史，放眼科学技术飞速发展的今天，生物学的巨大作用令人赞叹。其许多分支以居于现代科学的最前沿，特别是我国目前高考＂3＋X＂的模式，给高中生物教学带来新的挑战，迫切需要我们提高教学质量。本文阐述了运用联系的基本方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	春苗		1	0	0.0	0.0