初中数学导课艺术探析

• 作者: 葛爱辉
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中数学 数学教学 导课艺术
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一节课有个好的开端，像一场戏有一个引人入胜的序幕。教师巧妙地导入新课，可激发学生的学习兴趣，扣住学生的心弦，点燃学生思维的火花，引发学生强烈的参与欲，促使学生以最佳心理状态进入新课的学习。数学教学中，无论采用什么样的教学方法，都应充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生的学习积极性和主动性，激发他们的学习兴趣，并培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛爱辉		2	0	0.0	0.0