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摘要:
学习方式的改变是实施新《课程标准》最为核心和关键的环节,也是素质教育的要求和学生发展的需要。教师应努力将“自主学习”方式运用到教学中去,要更新教学观念,确立为学而教的指导思想,要在教学中还学生的主动权,努力拓展学生的发展空间,要精心设计主体活动,激发学生的学习兴趣,要重视体验活动,促进学生观念原则的内化,使学生成为学习的主人。
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文献信息
篇名 高中英语自主学习教学方法刍议
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高中英语 自主学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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1 王芳军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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