浅谈小学数学课堂有效情境创设

• 作者: 郭立辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境创设 改变方法 学习兴趣 提高质量 小学教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在如火如荼的新课程改革中，在千变万化不断更新的教学方法中，每一位教师都在为探求一条更适合自己的教学路径而奋斗着。想提高教学质量，向课堂40分钟要效益，最主要的是如何在教学中营造和谐的课堂氛围，改变学生学习状态，改变教学方法，通过这些年的不断探索，最有效的办法就是有效创设课堂教学情境。只有为学生创造一个宽松和谐的学习环境，学生才华才能得以施展，个性才能得以最大化发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立辉		1	0	0.0	0.0