努力培养学生积极的学习态度

• 作者: 甘霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学情感 态度 行为
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

小学生学习数学应契合小学生数学学习的特点，在小学生学习数学的情感与态度、小学数学的应用题教学与改变学生数学行为方面着手论述，旨在从以上三方面对小学生学习数学进行优化策略研究，以促进小学数学学习目标的实现。