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摘要:
小学生学习数学应契合小学生数学学习的特点,在小学生学习数学的情感与态度、小学数学的应用题教学与改变学生数学行为方面着手论述,旨在从以上三方面对小学生学习数学进行优化策略研究,以促进小学数学学习目标的实现。
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端正中职学校学生学习态度方法初探
中等职业学校
学习态度
中职学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力培养学生积极的学习态度
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学数学情感 态度 行为
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2487字 语种 中文
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