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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对初中英语课堂教学的一点体会
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2649字 语种 中文
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