小组合作教学在英语课堂教学中的有效运用探究

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 小组合作 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断完善的当下,教师也要及时调整传统的英语课堂教学模式,要敢于创新,在完成教学任务的同时提高小学生的综合素质.建立小组合作学习模式,为学生提供充分的运用英语进行交际实践的机会,加强生生之间、师生之间的良好互动交流,在互动中加深对知识的理解,达到学以致用的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		19	31	2.0	5.0