基于MOOC的翻转课堂在软件开发类课程教学中的应用分析

• 作者: 刘韬
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G632.2
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

软件开发课程是一门非常复杂的学科,在很多的院校中的对着门课程的教学效果都不怎么明显.本文主要基于MOOC的情况下对翻转课堂的特点进行分析,研究翻转课堂在软件开发类课程教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘韬		14	17	2.0	3.0