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浅谈小学语文考试改革
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摘要：
语文学习要成为儿童自觉需求,改革小学语文考试评价方式已是当务之急.宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程“三个维度”的目标,有着十分重要的意义.考题设计应具有多样性和选择性.实行星级记分,目的是淡化以分数来衡量优劣的功能.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文考试改革 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 考试 改革 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2015,（17） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 463-463 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
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