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摘要:
在高中数学的教学过程中,测试是必不可少的,尤其是到了高三,各种模拟考试,阶段测试应接不睱,试卷评讲更是家常便饭.在新课改搞得如火如荼的今天,如何上数学评讲课才能让学生获得最大收获呢?本文就从评讲应遵循的原则、评讲课前的准备、评讲的方法三大方面进行分析.
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文献信息
篇名 做好高中数学试卷评讲工作
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中 数学 试卷评讲
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.3
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1 孔庆鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
试卷评讲
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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