化解心理障碍 方能驶向成功彼岸--浅谈学生不良学习心理及教育对策

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心理 学生 心理障碍 教育对策 成功 方能 学习情况 学困生
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 306-306
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学习心理,即学生在学习过程中表现出来的心理特征.研究学习心理,对教师掌握学生学习情况、知道学生学习、处理有关学习方面的问题,是不列裨益的.研究学困生的学习心理,掌握学困生的学习情况,是转化学困生工作的必不可少的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		4	8	1.0	2.0