数学课堂中的学生个性化学习

• 作者: 周灵华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学 个性化教学 措施
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

个性化教学是目前教育市场上非常流行的术语，之所以称之为术语，是因为真正能理解它的人很少，且每个人的理解又有千差万别。所以，能真正把它完美运用于教学过程中的人，更是少之又少。那么究竟什么才是个性化教学，怎样才能真正将其运用于教学呢？这是我们应该仔细研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周灵华		1	0	0.0	0.0