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PBL教学法在生理学实验教学中的应用
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摘要：
PBL教学法是以学生为主体，以问题为导向的教学方法，目前国际上广泛重视，我校在生理学实验教学中采用了这一教学方法，收到良好的教学效果。
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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