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摘要:
在体育教学中,教师应探索快乐的教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生快乐的学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,让学生"想学"、"敢学"、"乐学",促进学生的个性和身体素质的发展,以达到培养学生终身体育意识的目的。
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内容分析
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文献信息
篇名 快乐体育教学思想在学校体育中的运用
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 快乐体育 教学思想 学校体育 运用
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 345-345
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2714字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
教学思想
学校体育
运用
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