浅议初中语文作文教学

• 作者: 吴勋祥
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 写作方法
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中学语文教学的重点和难点。教师要在作文教学中采取一定的策略，以达到提高教学效果的目的。要想有好的教学效果，教师就必须要采取相应的策略，如善于发现作文的闪光点，用肯定的态度去欣赏并利用这些闪光点，让学生体验到作文成功的乐趣，激发写作的兴趣，从而提高写作水平。