由一道命题引发的思考--平行四边形判定定理教学反思

• 作者: 杨晓俊
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 命题 平行四边形 思考
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 470字
• 语种: 中文

摘要

本人在教学时，提出了＂一组对边相当，一组对角相等的四边形时否是平行四边形这一问题，引起了同学们探讨和积极的思考，我把这个过程写出来和大家一起分享。