管窥速成作文与学生互改相结合

• 作者: 李永恩
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 课堂教学 学生作文 互改方略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

在教学中，教师经过作文讲评后，学生心中可以说是酸甜苦辣五味俱全。符合要求的，自然喜形于色，不符合要求的，难免愁眉不展。这时教师就需要及时引导学生进入修改阶段，方法是把收齐的作文本经过打乱顺序后再发给学生，指导他们以课堂讲评为依据进行快速互改，让学生自己品尝个中滋味。