切削原理课程研究性与创新性实验教学探讨

• 作者: 姜峰 方从富 李远 段念 沈剑云
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 金属切削原理 研究性与创新性实验 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G515
• 字数: 5414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.033

摘要

随着实验教学改革的不断深化以及社会对创新型人才的迫切需求,研究性与创新性实验教学也越来越引起人们的重视.金属切削原理是我国高校机械工程专业主要课程之一,课程的实验教学为后续相关课程奠定扎实的基础.在原有金属切削原理课程实验教学的基础上,引入研究性与创新性实验教学,探讨分析了研究性与创新性实验教学资源、教学内容、教学方法、教学评定和教学效果,提高了学生创新意识和创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远	华侨大学机电及自动化学院	26	210	7.0	13.0
2	沈剑云	华侨大学机电及自动化学院	37	182	7.0	11.0
3	姜峰	华侨大学制造工程研究院	35	97	6.0	9.0
4	方从富	华侨大学机电及自动化学院	11	23	2.0	4.0
5	段念	华侨大学机电及自动化学院	11	49	3.0	7.0