外语教师电子白板互动教学能力发展案例研究

• 作者: 蒋银健
• 来源期刊: 外国语文
• 学科: 文学
• 关键词: 教学能力 交互式电子白板 互动教学 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 150-157
• 页数: 8页
• 分类号: H319.3
• 字数: 8484字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体和网络技术在教育中的应用和发展,技术性知识同学科知识和教学法知识一起,共同组成了信息化时代教师的核心专业能力.本研究采用案例研究法,通过观察外语教师基于交互式电子白板的互动教学过程,分析其互动教学能力的特征和发展规律.研究结果发现,外语教师利用交互式电子白板开展教学,需要具备一定的互动教学能力;教师互动教学能力具有个性化特征.通过设计有针对性的培训等干预活动,能够有效促进外语教师互动教学能力的发展和提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋银健	广东技术师范学院外国语学院	18	118	6.0	10.0