杜威的《民主主义与教育》对国际理解教育的启示

• 作者: 徐小明
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 民主主义与教育 国际理解教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 87-90,94
• 页数: 5页
• 分类号: G40-02
• 字数: 5294字
• 语种: 中文

摘要

国际理解教育概念产生于在20世纪40年代.当今关于国际理解教育的研究中,大多只是从现实层面阐释了其产生的时代背景,但在理论层面上缺少对其思想来源的研究.本文基于杜威的经典著作《民主主义与教育》,探究其民主社会思想与教育哲学观对国际理解教育的指导与启示,为国际理解教育在全球化背景下的开展提出具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小明	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	7	17	3.0	3.0