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幼儿园安全教育园本课程构建之初探
幼儿园安全教育园本课程构建之初探
作者:
周娟
朱雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
安全教育
园本课程
摘要:
安全教育是幼儿教育永恒的主题,形成一套具有安全教育特色、结构完整、可操作的课程实施方案,是幼儿园教育教学改革与探索的迫切需要。"幼儿园安全教育园本课程构建的实践研究"从现状调查入手,找准课程设置的基点;通过理性思考,规划课程研究思路和目标;通过积极行动,推进园本课程的家园共建。
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浅谈幼儿园安全教育的开展
幼儿
安全教育
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文献信息
篇名
幼儿园安全教育园本课程构建之初探
来源期刊
江苏教育研究:理论(A版)
学科
教育
关键词
幼儿园
安全教育
园本课程
年,卷(期)
jsjyyj_2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
G61
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
H指数
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1
朱雪梅
3
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
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幼儿园
安全教育
园本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
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