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摘要:
“慕课MOOC”时代的到来,给我国高校的教育体制改革带来了前所未有的冲击。通过介绍“慕课MOOC”的整体含义以及对我国教育的影响,总结现阶段我国高校外语教学面临的问题,分析并研究了慕课时代带给高校外语教师的机遇与挑战,以帮助教师更好地适应慕课时代的发展,提高自身的教学水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 “慕课(MOOC)”时代高校外语教师面临的机遇与挑战
来源期刊 英语教师 学科
关键词 慕课 高校 外语教学 机遇 挑战
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏宇 38 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校
外语教学
机遇
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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