“以情动人”唤起外来务工人员随迁子女的学习热情

• 作者: 陈榕芳
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 经济
• 关键词: 外来务工人员随迁子女 学习热情 情感
• 年，卷（期）: fjjyyj_2016,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: F323.6

摘要

外来务工人员随迁子女在校的学习更需要教师的关注。兴趣是孩子最好的老师，在阅读教学中，注重情感教学，以此唤起外来务工人员随迁子女学习的热情。同时，教师必须动之以情，注重情感激发，加强学生的情感体验，从而激起学生阅读的兴奋点。引发学生内心体验，引起情感共鸣，从而愉悦性情，陶冶情操，培养健康的心灵和完美的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈榕芳		1	0	0.0	0.0