探析幼儿同伴冲突教育策略

• 作者: 封姣
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 同伴冲突 教育策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201608108

摘要

在幼儿与同伴相互作用的过程中，冲突是一种常见的、基本的关系形态。通过对幼儿同伴冲突中的社会认知、社会情感、社会技能的价值进行分析，提出了幼儿同伴冲突教育的相关教育策略，即改变对待冲突的观念、游戏角色扮演法、移情训练法。