“三导向”医学人才科研思维能力培养的思考

• 作者: 张晓杰 林岩 肖薇 董海影 金莉
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 三导向 批判性思维 科研思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: “三导向”医学人才培养
• 页码范围: 1101-1103
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 2803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.11.007

摘要

“三导向”医学人才培养主要包括人文素质培养、专业素质培养和身心素质养成。其中以“执业能力”为导向的专业素质培养要求学生不仅要掌握精湛的医疗技术，还要具有持续提升医疗技术的能力。基于此导向的培养目标和定位，本研究主要从习惯定势、权威定势、从众定势和经验性思维定势四方面阐述批判性思维的获取，并从发现问题、提出问题和凝练问题阐述创新性思维的产生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海影	齐齐哈尔医学院超微病理实验中心	49	257	9.0	14.0