独立学院植物学课程教学质量提升实践

• 作者: 招礼军 文祥凤 朱栗琼
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 独立学院 教学质量 应用型人才 换位思考
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论政策研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3200字
• 语种: 中文

摘要

针对独立学院培养目标的特殊性,在分析影响教学质量因素的基础上,以植物学教学实践为例,通过制订合理的教学计划,采用师生换位思考、教学环节多样化、弱化考试等方式创造轻松的教学氛围,同时虚心接受督导员的建议和意见,不断提升教学素养,在教学工作中取得明显成效,为促进独立学院教学质量的提高提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	招礼军	广西大学林学院	79	935	16.0	28.0
2	朱栗琼	广西大学林学院	50	348	11.0	16.0
3	文祥凤	广西大学林学院	33	357	9.0	18.0