浅谈如何依托绘本提高学生的阅读能力——以《石头汤》为例

• 作者: 黄志前
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 阅读能力 语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段的语文教学应激发学生阅读的兴趣,交给学生阅读的方法,有机渗透传统文化,从而提高学生的语文阅读能力,增加学生的知识容量,拓展学生的阅读思维、想象空间,促使学生养成爱阅读、乐阅读、会阅读的良好学习习惯。《石头汤》一课的教学可以依托绘本,有机渗透阅读知识,最终提高学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志前	广西南宁市江南区苏圩镇中心学校	2	1	1.0	1.0