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开设高中程序设计常态课,促进学生计算思维培养
开设高中程序设计常态课,促进学生计算思维培养
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摘要：
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PBL在高中学生计算思维能力培养过程中的应用 ——以算法与程序设计教学为例
计算思维
PBL
算法与程序设计
计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
论Python程序设计语言 ——对大学生计算思维能力的培养
计算机课程教学
程序设计
Python语言
计算思维
使用Raptor培养学生程序设计思维
程序设计
算法
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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