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摘要:
在信息技术课教学中,要想活跃课堂气氛,教师就要充分利用一切教学手段,抓住一切可以利用的因素,因材施教,激发学生对信息技术学习的兴趣,让每一个学生从内心真正地喜爱上信息技术课.
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文献信息
篇名 活跃小学信息技术课堂气氛之我见
来源期刊 青海教育 学科
关键词 活跃 信息技术 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1231字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活跃
信息技术
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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