“基础护理技术”课程标准解读

• 作者: 陈玉华
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 护理专业 基础护理技术
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G714

摘要

课程标准是课程质量的主要标志,它统领课程的管理、评价、督导,为教学提供了方向和标尺。为了帮助专业教师们更好地理解并应用课标,推动课程改革和课堂教学质量的提升,有必要从开发认识、开发依据、课标特色等方面对中等职业教育四年制护理专业＂基础护理技术＂课程标准进行解读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉华	江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系	15	38	3.0	6.0