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摘要:
教师的教学理念、教学设计、教学风格和教学机智等直接决定一堂的课成败。语文课如此,其中的作文课更是如此。高明的老师用精妙的设计、独特的风格和机智来主导课堂,不高明的老师以蹩脚的设计和教学语言来主宰课堂,禁锢课堂。高明的老师不仅知道打开思维和情动辞发是习作课成功的关键,还在此二方面有独到教学方法与艺术。
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成功突破
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战略探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论习作教学成功的关键
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 习作教学 成功 关键
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0011-I0011
页数 1页 分类号 G623.24
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习作教学
成功
关键
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
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1
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3546
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