做好课堂提问的几个要点

• 作者: 孙晓平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 动机 原则
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

提问是课堂师生交流的一种重要形式。做好课堂提问，教师一是要明确提问动机；二是要把握提问原则，即针对性、公平性i激励性、开放性；三是丰富课堂提问形式，鼓励学生对教师反提问，以激发学生的探究兴趣，拓展学生的思维，使之善于思考、有好奇心、勇于探索、敢于表达又能够聆听他人意见。

作者信息

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1	孙晓平		3	0	0.0	0.0