基于大四学生特殊性的课堂教学模式探讨--以《资产评估学》课程为例

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大四课堂教学 教学方式 资产评估学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 4179字
• 语种: 中文

摘要

大四课堂教学的特殊性决定了传统的教学方式不再适应，应该以大四学生的现实需求为导向，以最大化大四学生利益为出发点，以教师作为引导，以使大四学生从心理上主动去接受新的课程为目标。本文以资产评估这门课程为例，阐述了由简入难、以学科交叉树立专业课程体系、授之以渔的教学方式，一方面可以使学生掌握独立学习、独立思考、独立解决问题的方法，另一方面期望对大四课堂教学质量的提高起到一定的作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		4	2	1.0	1.0