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摘要:
在医科院校八年制医学教育中开展生理学内分泌系统翻转课堂教学法的试点教学,文章在这一探索的基础上,系统分析了翻转课堂教学法在医学生生理学教学中的适用范围、设计思路、实施方法和教学效果,为进一步优化长学制医学教育质量,深化八年制医学生教学改革提供了新的契机和思路.
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文献信息
篇名 八年制生理学内分泌系统翻转课堂教学的应用研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生理学 内分泌系统 翻转课堂 教学方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 443-445
页数 3页 分类号 R33
字数 3882字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琰敏 第二军医大学基础部生理学教研室 16 60 5.0 6.0
2 高路 第二军医大学基础部生理学教研室 7 36 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
内分泌系统
翻转课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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